教科書音読。

毎日ある宿題のひとつ。

英語もそうだけど、音読は基本中の基本。

音読が得意な子は、ほぼその教科は得意。

ただ読めることと、意味を理解できることとは別なのでは？と思って、音読を重視しないと、大変効率の悪い勉強をすることになり、結局は意味の理解も遅くなる。

声に出すと、記憶に残りやすい。しかも、それを目で追いながらだと、視覚から、そして聴覚からの情報を脳が処理し、記憶の定着に役立つのだそう。

読めないものは覚えておきようがないので、記憶にも残らない。声にださなくとも効果はあるらしいのだが、出した方が、耳からも聞いてるのでダブルの効果があるのだそう。

たかが音読と侮るなかれ！毎日やれば、相当の読解力がつく。これは、全教科に言えることなので、やらないなんてもったいない！

最近ハマっているのは、その後のストーリーを考えること。

「ニャーゴ」というのがあるのだが、このお話の続きを、マミも、そして私も考えて、お互いに発表する。

2人とも違う視点で捉えていて、楽しかった楽しかった💕

こういうことが、まさに学習を能動的にしていくのだと思う。

受け身でいてはいけない。

学ぶことに貪欲になること！これ、すごく大切。大人でもね！！